الوظيفة التنفيذية هي مجموعة المهارات التي تمكن الطلاب من إدارة الوقت وتنظيم التعلم الذاتي. إنها مجموعة من الأدوات الأساسية التي تمكن الطلاب من أداء أفضل ما لديهم. وفقًا لبحث علمي ، قد تكون الوظيفة التنفيذية مؤشرا أفضل للاستعداد المدرسي والتحصيل الأكاديمي من معدل الذكاء. (على سبيل المثال ، Blair and Razza ، 2007 ، Eigsti ، Zayas ، Mischel ، Shoda ، Ayduk ، Dadlani ، وآخرون ، 2006) الوظيفة التنفيذية هي في صميم حياتنا عندما نتعلم ونلعب ونعمل.
لسوء الحظ ، أصبحت الفجوات في مهارات الوظيفة التنفيذية واضحة بشكل متزايد أثناء التعلم عن بعد المتعلق بـ COVID 19. أدى انخفاض التفاعلات مع المعلمين إلى وضع دور إدارة التعلم مع الطلاب ، ويكافح البعض لاتخاذ قرارات جيدة بشأن إدارة الوقت والتنظيم الذاتي. كيف يمكننا مساعدتهم؟
سبع استراتيجيات للنجاح
- التقويمات – تنظيم الوقت من خلال استخدام التقويمات هو مهارة حياتية. شجع الطلاب على الاحتفاظ بتقويم رئيسي مع تواريخ استحقاق الواجبات لجميع الفصول الدراسية.
- القوائم- شجع الطلاب على استخدام قوائم المراجعة لتحديد أولويات اليوم. سيساعدهم التقويم في رؤية تواريخ الاستحقاق القادمة. إذا قدمت قوائم مرجعية في البداية ، فقد يتعلم الطلاب بنائها بأنفسهم.
- التقسيم – عندما يكون لدى الطلاب مهمة كبيرة ، شجعهم على تقسيمها إلى “أجزاء” يمكن التحكم فيها. يمكنهم إضافة تواريخ الاستحقاق “المقطوعة” إلى التقويمات الخاصة بهم لتفريق المشروع وتجنب التسويف.
- تحديد أولويات التعلم- قبل البدء في مهمة أو مهمة ، أعط الطلاب أسئلة أو إشارات إرشادية للتأمل. ساعدهم على فهم الهدف من العمل الذي يقومون به. يمكن أن تساعدهم هذه الخطوة في بناء المهارات لتقييم الأهداف الرئيسية للتعيينات والمهام.
- تدوين الملاحظات المنظم – علم الطلاب استخدام نهج منطقي لتنظيم المعلومات الجديدة بحيث تكون منطقية بالنسبة لهم. هناك العديد من الخيارات التي قد تخدم المتعلمين الفرديين بشكل أفضل. يشمل بعضها تخطيط المفاهيم ، والتخطيط ، وصنع المخططات ، واستراتيجيات القراءة عن قرب.
- المراقبة الذاتية- شجع الطلاب على ضبط عداد الوقت والتحقق من تقدمهم في نقاط مختلفة. هل ينجزون المهام؟ كيف يمكنهم تغيير عاداتهم لتحقيق النجاح؟
- انعكاس- في نهاية كل وحدة ، شجع الطلاب على التفكير في جهودهم. ما هي الأنشطة التي كانت مفيدة للغاية في التعلم؟ كيف يمكنهم تغيير العادات لتحسين التعلم؟ إن أخذ الوقت الكافي لتقييم دورهم في إدارة عملية التعلم يمكّنهم من التعلم مدى الحياة. في Mind Missions ، يعد التفكير هو الخطوة الأخيرة في عمليتنا المكونة من 7 خطوات لتطوير مهارات قوية في حل المشكلات. من خلال التفكير في تجاربنا ، نستمر في النمو!